בהמשך לשיעור הקודם בו למדו התלמידים על מהות בית הכנסת, נקיים שיעור נוסף שבו נלמד על מבנה בית הכנסת ומה יש בו. זהו לימוד חשוב מאוד עבור התלמידים והדרך הטובה ביותר היא על ידי ביקור בבית הכנסת או התבוננות בתמונות מתוך בתי כנסת שונים.
מטרות
התלמידים יכירו את המרכיבים השונים של בית הכנסת וידעו למה הם משמשים.
מקורות
אותם מקורות מהיחידה הקודמת.
הצגון בחלון
המורה תראה לתלמידים במצגת תמונות של חפצים בבית הכנסת והם יצטרכו לזהות אותם.
ביקור בבית כנסת המלווה בדף משימות שהתלמידים צריכים לעשות במקום. התלמידים צריכים להסתובב במרחב בית הכנסת ולענות על שאלות כמו איפה נמצא ארון הקודש? מה מכסה אותו? איך הוא נראה? מה תלוי על הקיר? איזה דברים שעשויים מבד יש בבית הכנסת? מה לדעתם משמש איזור הישיבה הנפרד מהאיזור הראשי (עזרת נשים).
חקר תלמידים והדרכה בבית הכנסת: כל קבוצת תלמידים מקבלים שם של פריט אחד שיש בבית הכנסת. הם צריכים ללמוד עליו באופן עצמאי או עם ההורים. לאחר מכן הם צריכים לספר על זה בכיתה.