בית כנסת מקדש מעט

לאחר שחרב בית המקדש, היו ישראל עצובים: איפה ירגישו את קרבת ה', כמו שהרגישו בבית המקדש? היכן יתפללו? לכן בכל מקום שאליו הגיעו בנו בית כנסת. בתי הכנסת זכו לכינוי "בית מקדש מעט", הם משמשים מעין תחליף לבית המקדש. בבית הכנסת שורה קדושה מיוחדת וזהו מקום טוב להתפלל בו לה', לכן יש לנהוג בו מנהגים של כבוד וזהירות ולהשתדל להתפלל בו ככל האפשר.

1. התלמידים יכירו את בית הכנסת כמקדש מעט בו נמצאת שכינת ה'.
2. התלמידים ילמדו כיצד יש להתנהג בבית הכנסת.

• • "שיוויתי ה' לנגדי תמיד" – כל שכן כשהוא מתפלל בבית הכנסת, היכן ששכינת ה' נמצאת תמיד

  מקורות נוספים:

  • "אם אין בתי כנסיות ובתי מדרשות, אין הקב"ה משרה שכינתו בעולם" (אסתר רבה פתיחתא, יא).
  • בשעה שישראל נכנסין לבתי כנסיות ולבתי מדרשות, עונין "יהא שמיה הגדול מבורך", הקב"ה מנענע ראשו ואומר ""אשרי המלך שמקלסין אותו בביתו כך". (ברכות ג, א)
  • אורח חיים צ: "לא יתפלל אדם אלא בבית הכנסת עם הציבור, דאמר רבי יוחנן "אין תפילתו של אדם נשמעת אלא בבית הכנסת", פירוש עם הציבור.
  • הלכה: כל מקום שיש בו עשרה מישראל, צריך להכין לו בית שיכנסו בו לתפילה בכל עת תפילה, ומקום זה הוא הנקרא בית הכנסת. וכופין בני העיר זה את זה לבנות להן בית הכנסת. (רמב"ם תפילה יא, א)
  • המעכב לבנות בית הכנסת, אפילו יש כבר בית הכנסת אחרת, מונע הוא רבים מלעשות מצווה. (משנה ברורה סימן קנ ס"ק ט

המורה תראה לתלמידים מצגת של כמה מבני בית כנסת מבחוץ ותקרין אותם על הלוח. הכיתה תדמיין שמחוץ לחלון של הכיתה יש בית כנסת. נסתכל בבית הכנסת ונתאר מה רואים ומה מיוחד בביה"כ לעומת מקומות אחרים. (כניסה עם מזוזה, שלט שם בית כנסת, לפעמים מנורה או לוחות הברית או מגן דוד מעל למבנה, חלונות ויטראז', אולם תפילה וחצר...) 

מצגת נמצאת 

מה עושים בבית הכנסת? משחק מיון דיגיטלי.

מצגת של בתי כנסת

1. כיצד מתנהגים כשמגיעים לארמון המלך? לבוש מתאים, דיבור בנחת רוח, שמירה על הלשון, כבוד למי שנמצא שם הרבה כמו תלמידי חכמים ומתפללים קבועים. לא לשחק או להפריע.
2. סיפור על בית כנסת. לדוגמה על בית כנסת החורבה בירושלים 
3. בית כנסת בישוב גבעות כמקום המאחד אנשים רגילים ואנשים בעלי צרכים מיוחדים

שימו לב: ניתן להזין את מטרות השיעור בבוט של שלהבות חב"ד ליצירה של תחנות נוספות.