ראש השנה_ מהות היום.

1. המורה מציגה תמונות של ברואים שונים ומסבירה כי ביום זה, מלך מלכי המלכים דן ושופט את כל הברואים, וקובע את גורלם לשנה הבאה (בריאות, עושר, הצלחה).
2. המורה מסבירה כי ראש השנה מלשון "ראש" – יום זה קובע איך תראה השנה כולה.
3. המורה מציגה תמונה של ציפור המביאה אוכל לגוזליה ומדגישה כי ה' מחליט גם עבור הברואים בעולם החי, מאיפה ימצאו אוכל ומה יקרה להם.
4. המורה מציגה שקופית של מעשים טובים ומסבירה כי חשוב להוסיף במעשים טובים כדי להראות לה' את הרצון שלנו לעשות טוב ולצבור זכויות, וה' יתן לנו טוב בחזרה ויכתוב אותנו בספר החיים.מצגת

המורה מציגה באמצעות מצגת תמונה של בית כנסת ואדם התוקע בשופר.

1. הסבר: המורה מסבירה כי מצווה חשובה בראש השנה היא לשמוע תקיעת שופר, שמטרתה להמליך את ה' למלך. זו מצווה וזכות גדולה. גם תינוקות קטנים ואנשים מבוגרים מגיעים לשמוע את השופר בראש השנה.
2. השמעת צלילים: המורה משמיעה צלילים של כלי נשיפה שונים (חליל, חצוצרה) וביניהם את קול השופר. התלמידים נדרשים לזהות את קול השופר.
3. הדמיה: המורה משמיעה קובץ תקיעות שופר. בזמן התקיעה, התלמידים מתבקשים לעצום עיניים ולדמיין שהם מבקשים מה' להיות המלך שלהם.

משליכים את המעשים הלא טובים

1. הסבר: המורה מסבירה על תפילת ה"תשליך" הנערכת בצהרי ראש השנה ליד מקור מים. מטרת התפילה היא להשליך את המעשים הלא טובים ולפתוח דף חדש. המורה תדגים לתלמידים את ניעור כיסים.
2. הקרנה: המורה מציגה במצגת מקומות אפשריים (נהר, ים, אגם, אקווריום).
3. פעילות המחשה: המורה מחלקת דף קטן לכל תלמיד. התלמידים עומדים במעגל סביב דלי, חושבים על מעשה לא טוב שהם רוצים להשתפר בו, מקמטים את הדף וזורקים אותו לתוך הדלי.

1. המורה מבקשת מהתלמידים להביא בקבוקי פלסטיק שקופים ריקים מבתיהם מבעוד מועד.
2. התלמידים ממלאים את הבקבוקים במים עד לקו האמצע. לאחר מכן, המורה מוסיפה לכל בקבוק טיפות של צבע מאכל כחול, המעניק למים מראה של ים. 
3. התלמידים גוזרים דגים מסול, מציירים עליהם קשקשים ועיניים, ומכניסים אותם לבקבוק.
4. התלמידים מטים את הבקבוק ומביטים בדגים השטים במים.

1. הסבר: המורה מסבירה כי ראש השנה הוא זמן לעצור ולערוך חשבון נפש – בחינת המעשים הטובים והמקומות הדורשים שיפור.
2. פעילות: המורה מקריאה סיטואציות יומיומיות, והתלמידים מרימים סמיילי שמח\עושים פרצוף שמח (למעשה טוב) או מרימים סמיילי עצוב\ עושים פרצוף עצוב (למעשה הדורש שיפור)