יחידה
בלשי
ארץ ישראל קדושה, ועריה קדושות, והכי קדושה – ירושלים. ירושלים היא המקום בו בחר ה' לשכן את שמו. שם השכינה (התגלות נוכחת של אלוקים יותר מכל מקום אחר), שם היה בית המקדש בעבר, היום יש לנו בו את הכותל ובעתיד יבנה בו בית המקדש.
שיעור זה עוסק בקדושת ירושלים וחשיבותה לעם היהודי. השיעור העוקב מתמקד בבית המקדש.
מקורות נוספים
משחקים דיגטלים:
דפי צביעה דיגיטלים ועוד אחד
בלמידה הבסיסית אודות קדושת ירושלים, ניתן להיעזר במצגת שיעור 3 - מצגת
נקרא עם התלמידים את הפסוק ונשים לב למילים שמתארות מה עשו בירושלים ומדוע היא קדושה (העלאת קורבנות):
"וְהָיָה הַמָּקוֹם, אֲשֶׁר-יִבְחַר ה' אֱלֹהֵיכֶם בּוֹ לְשַׁכֵּן שְׁמוֹ שָׁם, שָׁמָּה תָבִיאוּ אֵת כָּל-אֲשֶׁר אָנֹכִי מְצַוֶּה אֶתְכֶם עוֹלֹתֵיכֶם וְזִבְחֵיכֶם, מַעְשְׂרֹתֵיכֶם וּתְרֻמַת יֶדְכֶם" (דברים י"ב, י"א)
נרחיב: ירושלים זהו שם מאוחר יותר, שלא מופיע בתורה, אבל כן מוצאים אותו בתהילים, בברכות ובתפילות. אולם כבר בתורה מופיעה העיר, כמקום בו שוכן המקדש כמקום קדוש בו אלוקים בחר לשכון.
נסיק שגם אם הכותל נראה לא יפה ומשוכלל לא נמכור אותו בעד שום מחיר שבעולם, לעומת זאת, את הבניין היקר אפשר למכור למיליונר. מקומות קדושים יש להם ערך נצחי ותמידי גם אם הם נראים ממבט שטחי לא יפים. גם הכותל, מי שיודע מה משמעות הקיר, מקום שבו מרגישים תחושה מיוחדת, תחושה של קדושה רוחנית- מבין שהוא יקר ללא מחיר.
נקרין לתלמידים את השיר והמצגת מאתר מעלין בקודש אתרים-בירושלים.wmv.mp4 תוד כדי צפיה, התלמידים יצטרכו לרשום לעצמם במחברת איזה מקומות בירושלים הם מזהים (יש כתוביות בסרטון).
לאחר מכן, כל תלמיד יבחר מקום אחד שבו ביקר או היה רוצה לבקר ויכתוב 2 משפטים בהם הוא מסביר מה מיוחד במקום זה. ניתן להרחיב את המשימה ולתת לתלמידים בקבוצות לבחור אתר אחד ולבדוק מידע באינטרנט על המקום ולמלא עליו תעודת זהות:
א. שם המקום
ב. היכן נמצא
ג. למה הוא משמש
ד. מה מיוחד בו
אפשרות נוספת: המורה בוחרת שיר מתוך שירי ירושלים, נותנת לתלמידים את המילים של השיר, עוברת ומלמדת את המילים ומלמדת את התלמידים לשיר אותו, רצוי עם תנועות.
הקשר שלי לירושלים
התלמידים יושבים בקבוצה ומסובבים בקבוק על השולחן. בכל פעם שהבקבוק עוצר, מי שתחתית הבקבוק פונה אליו שואל שאלה או נותן משימה למי שפיית הבקבוק פונה אליו.
השאלות והמשימות נמצאות בכרטיסיות נייר גזורות על השולחן. שיעור 3 - הקשר שלי לירושלים
ירושלים מאופיינת בבנייה באבן ירושלמית. זה מזכיר את חומות העיר העתיקות ואת הכותל. נחלק לכל תלמיד שמינית בריסטול. בחלק העליון התלמידים יכתבו: "ובנה ירושלים עיר הקודש". בחצי התחתון: כל תלמיד מקבל חיתוכי קרטון ומרכיב בעזרתם את העיר ירושלים כיד הדימיון הטובה עליו. את השמינית אפשר לצבוע ולקשט.