ארץ ישראל קדושה ומתוקף כך כל מקום בה הוא בעל מעלות מיוחדות. יחד עם זאת המסורת מדגישה 4 ערים מיוחדות שהקדושה בהן מיוחדת ונעלת יותר. הן נקראות 'ערי הקודש' וזאת בזכות היותן ערים בעלות היסטוריה מפוארת ומשמעות רוחנית, בירושלים- בתי המקדש, בחברון- קבורת האבות, בצפת- מקום פועלם וקבורתם של המקובלים, וטבריה- משכן הסנהדרין עם חורבן ירושלים. בערים אלה נאחזו יהודים לאורך כל שנות הגלות.
נדגיש כי נוכחות חכמים וצדיקים בארץ, מחזקת את הקשר והזכות שלנו על הארץ.
שימו לב: שיעור 2 משלים את שיעור 1 ומרחיב אותו.
קדושת צפת: מרכז תורני גדול ובה פעלו המקובלים כמו האר"י, ר' יוסף קארו, ר' שלמה אלקבץ ועוד. ר' שמעון בן יוחאי (רשב"י) קבור בהר מירון הסמוך לצפת.
המורה תזמין את התלמידים להתבונן במפה התלוייה בכיתה או להקרין מפה על הקיר. המורה בכל פעם תזמין זוג תלמידים ותבקש מהם לעצום עיניים. המורה תצביע על אחת מ4 ערי הקודש כדי ששאר הכיתה תדע היכן הן ממוקמות ואז התלמידים יפקחו עיניים ובעזרת הנחיות של 'חם -קר' של הכיתה הזוג יצטרך למצוא את אחת הערים ולסמן אותה. כך ישחקו עד שיאתרו את כל הערים במפה.
משימה למתקדמים - לכתוב 2-3 תאורים גאוגרפים שקשורים לעיר למשל - באיזה כיוון מ4 כיווני שמיים נמצאת העיר? על איזה הר או עמק היא נמצאת? האם יש ים או מקור מים לידה? איזה עיר גדולה נוספת נמצאת לידה? האם היא קרובה או רחוקה מערי קודש אחרות? מה המרחק שלנו מכל אחת מהערים.
נחלק את התלמידים לקבוצות של 8 תלמידים. כל זוג יקבל כרטיס מידע על דמות אחת חשובה שחיה באחת מערי הקודש ופועלה.
יצירת תמונות אישיות של התלמידים בכל אחת מהערים או הכנת אלבום כיתתי של תלמידים בערי הקודש. ניתן לעשות זאת בקאנווה או בAI
נשמיע לתלמידים 4 שירים, כל שיר הוא על אחת מערי הקודש והם יצטרך לזהות את העיר. ניתן לרקוד או לבצע תנועות לצלילי השיר.
חברון עיר האבות Hebron City of our ancestors
ירושלים את ירושתנו מרדכי בן דוד-קאבר
שירי לי כנרת Shiri Li Kineret Hebrew & Phonetic Karayoki