יחידה
טוב לי תורת פיך מאלפי זהב וכסף
התורה היא האוצר של עם ישראל והיא משותפת לכל יהודי באשר הוא.
חלונות ל
התורה היא האוצר של עם ישראל והיא משותפת לכל יהודי באשר הוא.
התורה היא מתנה מיוחדת שניתנה לעם ישראל על ידי הקב"ה. היא חכמתו ורצונו של הבורא ובזכותה אנו חכמים יותר, טובים יותר, וקשורים יותר לה'. כמו כן, התורה היא מה שמאחד את כל עם ישראל. יהודי יכול להגיע למקום רחוק בו הוא לא מכיר אף אחד אבל בזכות זה שהוא יהודי והתורה משותפת לשניהם – הם אחים ויכולים להעזר זה בזה.
בדקו בספינה לא מצאו לו כלום, התחילו שוחקים עליו. נפלו עליהם לסטים שללו ונטלו כל מה שנמצא בספינה. יצאו ליבשה ונכנסו למדינה, לא היה להם לא לחם לאכול ולא כסות ללבוש.
מה עשה אותו חבר? נכנס לבית המדרש ישב ודרש.
עמדו בני המדינה כשראו שהוא בן תורה מרובה, נהגו בו כבוד גדול ועשו לו פסיקתו כהוגן וכראוי בגדולה ובכבוד. התחילו גדולי הקהל לילך מימינו ומשמאלו וללוות אותו. כשראו הפרקמטוטין כך, באו אצלו ופייסו ממנו ואמרו לו: בבקשה ממך, עשה עמנו טובה ולמד עלינו זכות לפני בני העיר, שאתה יודע מה היינו ומה אבדנו בספינה. בבקשה ממך עשה עמנו חסד, דבר להם אפילו על הפרוסה שינתן לתוך פינו ונחיה ולא נמות ברעב. אמר להם: הלא אמרתי אליכם, שפרקמטיא שלי גדולה משלכם, שלכם אבד ושלי קיימת. הוי, כי לקח טוב נתתי לכם"
המורה תזמין תלמידים לפי הסדר לספר על מצוות והנהגות יהודיות שהם עושים במשפחה ובבית. אלו יכולות להיות מצוות של בין אדם למקום או בין אדם לחברו למשל טיפול בסבא (והדרת פני זקן), השבת אבדה, צדקה, הדלקת נרות שבת, בר/ בת מצווה של אח וכו'. כל הילדים בכיתה שהמצווה הזו משותפת גם להם ינופפו בידיים. נראה יחד שמצוות התורה משותפות גם בבתים שונים והן חשובות ויקרות.
נספר לתלמידים את סיפור הסוחר והשודדים (ראי ב'מקורות') ונלמד ממנו שהתורה היא אוצר יקר שיש לכל אחד מאיתנו ואי אפשר לקחת אותה מאיתנו.
מוסיקלית: טוב לי תורת פיך מאלפי זהב וכסף
שימו לב: ניתן להזין את מטרות השיעור בבוט של שלהבות חב"ד ליצירה של תחנות נוספות.
תיבת האוצר שלי
כל תלמיד מקבל דף ובו תיבת אוצר. לצד זה הוא מקבל כרטיסי מילים ותמונות ומדביק/מעתיק בתוך התיבה שלו את האוצרות שיש לו בחייו. קודם כל התלמיד ישים את אוצר התורה ואחכ יבחר אוצרות נוספים שיקרים וחשובים לו. בקלפי האוצרות יהיו מצוות שונות לצד כרטיסים כלליים כמו משפחה, אהבה, כסף, בריאות, שכנים טובים וכו'. ניתן להגביל את מה שאפשר לשים בתיבה וכך התלמידים יעשו תיעדוף מה יותר יקר/חשוב.
שרשרת הזהב של עם ישראל
משחק מקוון בו רואים ילדים יהודים בכל העולם מקיימים מצוות והילדים צריכים לזהות את המצווה.
בעקבות המשחק נשוחח על כך שהמצוות משותפות לכל הילדים היהודים בכל העולם ומאחדות ביניהם.
קופצים - מה יקר יותר?
המורה תכתוב בכל פעם על 2 קצוות הלוח 2 דברים והילדים יצטרכו לקפוץ לצד של הדבר שיותר יקר עבורם. המטרה היא להראות שדברים חומריים שנראים לנו מאוד 'שווים' הם לא הדברים שבאמת יקרים בחיים. לדוגמה:
אהבה מההורים מול משחק מחשב חדש
להיות תלמיד טוב מול שק מלא ממתקים,
חבר טוב מול חדר פרטי משלי
לכבד את ההורים מול לשחק בפארק
[באם תלמיד עונה לא כמצופה יש לחדד איתו באמצעות שאלות. נכון שהמחשב מאוד כיפי וההורים לפעמים כועסים, אבל האם בטוח הית רוצה כל יום לחזור הביתה ולפגוש מחשב במקום הורה? האם תינוק גדל בריא יותר עם מחשב או עם הורים? מי רוצה להחליף בחירה…?]