יחידה
בלשי
אחד מיסודות האמונה שחשוב לנו שהתלמיד ירכוש להמשך חייו הוא תפיסת העולם של ההשגחה הפרטית- נוכחות פעילה ומושגחת של הקב"ה על האדם והעולם. ה' רואה ושומר על כל אחד מאיתנו וכל מה שהוא עושה עבורנו זה לטובה, גם כשאיננו מבינים זאת (העמקה ברעיון זה תהיה בשיעור הבא).
הביטויים ב"ה, בס"ד, בע"ה, הכל לטובה.
סיפור על הבעל שם טוב והעלה (שימו לב, הסיפור כאן המיוחס לבעל שם טוב מבוסס על האמרה של הבעש"ט אודות השגחה פרטית על כל בריה. אך כיוון שלסיפור הארוך אין מקור מבוסס, הציגי את הסיפור באופן כללי על צדיק וחסידים).
פתקים אישיים לכתיבה אישית
חידון דיגיטלי על הסיפור רבי עקיבא, הנר והתרנגול
מדרש רבי עקיבא; הכל לטובה
התלמידים יצפו בסרטון קצר המספר את המדרש על רבי עקיבא והשודדים (עד 3:20). בסוף הסרטון מופיעות שאלות לתלמידים אך ניתן לדלג עליהם ולעבור ישר לחידון דיגיטלי על הסיפור.
השגחה פרטית
התלמידים יקבלו פתקים ויכתבו בהם לעצמם כיצד ומתי הם מרגישים שה' שומר עליהם ונמצא איתם. אפשר גם לתלות את הפתקים במרחב והתלמידים מוסיפים על מה שכתבו חבריהם.
התלמידים בקבוצה יקבלו 7 הגדים. כל הגד מתאר יכולת לעזור בעת צרה. מתחת לכל הגד ברצועה יש 3 עיגולים קטנים רקים לצביעה.
המורה יתן לתלמידים כרטיס מקרא צבעים של גורמים שיכולים לעזור לנו בעת צרה. כל צבע מייצג מישהו אחר:
המשימה לתלמידים: התלמידים יצבעו על כל היגד עיגולים בצבע של הגורם שיכול לעזור לנו וההגד מתאים לו. למשל: מוכן לעזור תמיד גם אם פגעת בו - ההורים= עיגול אדום ה' עיגול כחול.
מסקנה: בני אדם – גם כשהם טובים ואוהבים – לא תמיד יכולים למלא את כל התנאים לביטחון מוחלט, ושבאמת היחיד שאפשר לבטוח בו לחלוטין הוא ה'. (ע"פ חובת הלבבות)