חלונות ל
בשיעור הקודם התלמידים למדו על המצוות וההלכות שהן יסוד החג: הדלקת נרות, ברכות, פרסום הנס והודאה. בשיעור זה נתמקד במנהגים, שהתפתחו במשך הדורות כדי להוסיף שמחה וחיבור לחג.
מכיוון שמדובר במנהגים שנוספו עם השנים בעם ישראל, אין לנו מקורות ליבה אך נסביר את פשר המנהגים:
נתינת דמי חנוכה – חיזוק שמחת החג ועידוד נתינת צדקה.
המורה תקרין את משחק וירטואלי סביבון והתלמידים כל פעם יצטרכו לנחש על איזה אות יפול הסביבון ולהגיד את המילה המתאימה. לאחר כמה סבבים המורה תספר לתלמידים כיצד בימי הגזירות היו החיילים היוונים מחפשים איזה יהודים לומדים תורה בסתר והילדים שהיו רואים את החיילים מתקרבים, היו מסתירים את החומשים שלהם ומשחקים בסביבון כדי להטעות את היוונים.
המורה תזמין תלמידים להציג את הילדים שלומדים תורה ובכל פעם שהיא תתקרב (כמו חייל יווני) הם מייד יצטרכו לעבור ולהציג את המשחק התמים. המורה תשאל - 'מה אתם עושים ילדים יהודים?' והילדים ישיבו - משחקים!
סופגניות ולביבות - אכילת מוצרים משמן - יום פעילות 1 .pdf
משחקים דיגיטלים:
מגוון אינטליגנציות - שוק מנהגי חנוכה
נשים בכל שולחן פעילות הקשורה למנהג מסויים והתלמידים יעברו בין התחנות השונות.
שימו לב: ניתן להזין את מטרות השיעור בבוט של שלהבות חב"ד ליצירה של תחנות נוספות.
סובב הסביבון
מה חסר?
המורה מניחה על השולחן חפצים שונים שקשורים לחנוכה ובכל פעם תלמיד מסתכל, ואז עוצם עיניים והמורה מורידה חפץ מהשולחן. התלמיד צריך לזהות "מה חסר".
כל החפצים יהיו חפצים שקשורים למנהגי חנוכה חוץ מחנוכיה שבלעדיה לא ניתן לחגוג את החג.
חפצים לדוגמה: סביבון, דמי חנוכה, לביבה/ סופגניה, שמן זית, שיר חנוכה וחנוכיה.
המסר: ישנם בחנוכה כל מיני מנהגים מקסימים ויפים אבל אם לא נעשה אחד מהם או את כולם, זה לא אומר שאנו לא חוגגים את החג. אבל בלי החנוכיה, אין חג, כי היא עיקר החג.