הקב"ה ברא את האדם עם שני יצרים: יצר טוב ויצר רע, וה' נותן לנו את החירות לבחור בין מעשים כאלו ואחרים. התורה מגלה לנו מה ה' אוהב ורוצה וכך אנחנו יודעים איך לעשות ומה לעשות כדי שה' ישמח בנו. (להמחשה- אדם שממש עוזר/נותן מתנה לשני אבל השני לא שמח - כי זה לא מה שהוא אוהב בכלל, כך הבורא מגלה לנו ע"י התורה, מהי הדרך הטובה שמשמחת אותו)
נספר לתלמידים את המשל על 2 המלכים שרוצים לשלוט על הממלכה - על הגוף (2 רצונות שיש בכל אדם): יש את המלך שאומר שצריך לנהוג טוב ויש את המלך שאומר לעשות רע. אנו רוצים לחזק את המלך הטוב ולשמוע בעצתו.
חברי הקבוצה יקבלו כרטיסי אירועים וכרטיסי מחשבה - חלקם של 'המלך הטוב' וחלקם עם המלך שאומר לעשות מה שמתחשק עכשיו.
בסוף הפעילות - כל זוג תלמידים התמודד עם 3 דילמות וגיבוש עמדה אישית.
נשחק עם התלמידים משחק מסירות בבלון. התלמידים יושבים במעגל וצריכים להעביר את הבלון בין כל התלמידים בכיתה בלי שהוא יפול על הריצפה.
הכללים הם:
נשחק את המשחק ונראה כמה סבבים לקח עד שהכיתה הצליחה במשימה.
מה גרם להצלחה במשימה?
ככה זה עם היצר הטוב - לפעמים מפתה לעשות משהו פחות טוב אבל אנחנו ילדים טובים ולכן למרות שזה דורש מאמץ אנחנו בוחרים להתאמץ ולעשות את המעשים הטובים.
אפשר להשוות את היצר הטוב ליצר הרע שגורם לנו לכבדות וחוסר רצון לקום ולהיות טובים יותר.
התורה מלמדת אותנו מה הדבר הנכון לעשות על ידי המצוות. יש מצוות שמלמדות אותנו מה אנחנו צריכים לעשות ויש מצוות שמלמדות אותנו מה עלינו לא לעשות. ביהדות אנו קוראים לזה מצוות עשה ומצוות לא תעשה. נשחק משחק דיגיטלי בו נמיין את המצוות למצוות עשה ומצוות לא תעשה וכך נלמד מה ה' רוצה מאיתנו.