תשרי  – יום הכיפורים

יום כיפור הוא היום הקדוש ביותר בשנה. זהו יום של כפרה ומחילה. אנחנו מבקשים סליחה מאלוקים, ומאנשים, ומתפללים שה' יחתום אותנו בספר החיים. ליום הכיפורים יש הלכות ומצוות רבות שהחשובה ביותר זו החובה על בני מצווה ובנות מצווה ומעלה לצום.יום הכיפורים נקרא כך משום שבו אנו מתפללים שיתכפרו עוונותינו וכולנו נזכה לגמר חתימה טובה!

*הערה למורה:

 לשאלת תלמידים: אבל אצלנו בבית יש מי שאוכל וכו..

תשובה: לכל יהודי יש נשמה קדושה, ו-ה' אוהב כל יהודי. יש אנשים ששומרים יותר מסורת, ויש אנשים ששומרים מעט מסורת. כל דבר שמישהו עושה הוא יקר וחשוב בעיני ה'. אם התפללת רק שעה, או קיימת רק מצווה אחת- זה חשוב ויקר מאוד אצל אלוקים.

1. התלמידים יבינו את משמעות יום הכיפורים כיום של סליחה וכפרה וחתימה לחיים טובים ולשלום.
2. התלמידים יכירו מצוות ומנהגים שמיוחדים ליום כיפור (כפרות, צום, נעלי גומי או בד, איסור מלאכה, איסור רחיצה, תפילות)

- שַׁבַּת שַׁבָּתוֹן הוּא לָכֶם וְעִנִּיתֶם אֶת נַפְשֹׁתֵיכֶם בְּתִשְׁעָה לַחֹדֶשׁ בָּעֶרֶב מֵעֶרֶב עַד עֶרֶב תִּשְׁבְּתוּ שַׁבַּתְּכֶם (ויקרא כ"ג ל"ב)

- " זֶה חֲלִיפָתִי, זֶה תְּמוּרָתִי, זֶה כַּפָּרָתִי, זֶה הַכֶּסֶף יֵלֵךְ לִצְדָקָה, וַאֲנִי אֵלֵךְ לְחַיִּים טוֹבִים אֲרוּכִים וּלְשָׁלוֹם."
"בספר החיים ברכה ושלום..."

איך מבקשים סליחה?

יום הכיפורים מכפר רק על עבירות שבין אדם למקום ולא על עבירות שבין אדם לחברו עד שירצה את חברו.

אפשרות 1:

איך מבקשים סליחה? המורה מספרת מקרה עם בובה בחלון והילדים עוברים מכיסא לכיסא- בכיסא אחד "אנחנו אומרים סליחה ל.." ובכיסא השני "בגלל ש…" זה מדגיש את הרצינות שבבקשת הסליחה ומלמד להוסיף נימוק.

מקרים לדוגמה: נשפך לי משהו על הרצפה במטבח | השתמשתי בטוש של חברי עילאי והוא נהרס לי בטעות | כעסתי ואמרתי לחברתי מילה לא יפה

אפשרות 2: המורה תתאר מקרים שונים ותזמין בכל פעם 2 תלמידים שיציגו את המקרה בו מישהו צריך לבקש סליחה ומישהו צריך לסלוח. חשוב מאוד לשים לב לא רק על האופן בו מבקשים סליחה אלא גם על החשיבות של לסלוח לחבר שפגע בי, לסלוח ולפתוח דף נקי איתו.

לדוגמה:

• ילד הלך בכיתה והעיף בטעות קלמר של ילד אחר לריצפה
• ילדה עברה בסלון בבית אחרי שאימא שטפה את הרצפות ולכלכה אותם.
• ילד בעט בכדור של חבר והוא עף מעבר לגג
• ילדה רצתה לספר לחברה משהו חשוב שקרה לה והחברה היתה עסוקה ולא הקשיבה
• ילד יושב בהמתנה עם אבא בקופת חולים ונכנס זקן ואין עוד מקומות ישיבה והילד מתעלם.

חומרי הוראה מוכנים

שיר הכפרות מילים כיתה א-ב

שיר הכיפורים ניגון - שלהבות

ציור בית כנסת ומילוי שעות כניסה ויציאת הצום

מדבקה מעוצבת לעוגת דבש

דפי קריאה על יום הכיפורים 

משחק זיכרון יום כיפור

סרטון על יום הכיפורים (מהתחלה עד 3:36) ו חידון שאלות דיגיטלי  על מנהגי יום כיפור

אינטליגנציה מוסיקלית

1. תחנה נוספת בנושא כפרות היא לימוד השיר על כפרות: שיר הכפרות כתה א-ב.pdf
2. הקשבה למנגינה תוך מעקב אחרי המילים.
3. התאמת תנועות ידיים למנגינה ולמילים

הצעות לדרכי הוראה נוספות: 

אינטליגנציה לשונית:

1. סיפור 'המחזור הפתוח' - ילד יהודי חוזר לשורשים ביום כיפור
2. סיפור 'סליחה שבלב' - דבורה עומר (ניתן להמחיז את הסיפור עם התלמידים) - תשובה ותיקון דברים שבין אדם לחברו
3. קריאה בדפי קריאה על יום הכיפורים כולל הלכות יום הכיפורים

שימו לב: ניתן להזין את מטרות השיעור בבוט של שלהבות חב"ד ליצירה של תחנות נוספות. 

https://chatgpt.com/g/g-67ee5b6f6e2881919d27ed70c5d25254-shlhbvt